我是2015届浙江理工大学三位一体考生，我有一点点关于三位一体录取方式的问题和一点点意见，希望老师能予以解答，谢谢！
问题是贵校的录取方式“学业水平测试（高中会考）折算成绩×20%+综合素质测试成绩×30%+高考总分×50%（三项成绩均折算为百分制）”中的“综合素质测试成绩×30%”是否包括素质特长赋分呢？
意见是如果包括的话那就相当于赋分二十分就为高考加了八十多分，而诸如叶圣陶杯、英语作文创新大赛之类的奖项是导师指导制的，那么凭此获取八十多分的优势的话显然是不够合理的。而且关于艺术节获奖的特长赋分也不够严谨，如《蝙蝠》一项目同时予三位同学以认定。希望贵校予此时以斟酌考虑。谢谢！
不过我觉得一定的素质特长是应该给予一定的肯定的，如贵校已给予他们入围的分数优势，这也是对他们特长的肯定。且贵校在三位一体招生简章中也未明确提出特长赋分等同于高考的价值，否则许多同学的文学功底加之导师的指导也是能获得赋分的。并且目前大多学校都是将有些特长作为面试或笔试的资格，贵校若是将此作为入围分数的优待也大大发挥了其价值，符合简章的优待规则，因此无需再将它的价值夸大到相当于为高考加八十多分。希望为自己争取一个更公平的竞争坏境，也希望贵校能公平公正地评价学生并提高贵校的生源水准，所以我提出如上建议，希望贵校予以慎重考虑。谢谢！
以上是我的问题与意见，谢谢。

我也这么觉得